校地携手传清音，童语润心助成长

近日，武威职业技术大学推普志愿团队一行赴甘南州勒秀镇学前教育集团开展“童语童音”专项培训活动。此次培训以“提升教师语言素养，夯实学前语言教育根基”为目标，为当地11所幼儿园的20余名保教人员送去精准化、实操性强的教学指导，切实助力民族地区学前语言教育质量提升。

培训前，团队通过座谈调研、课堂观察等方式，深入了解勒秀镇幼儿教师在普通话教学中的实际需求与难点，结合当地民族语言环境特点，量身定制了“基础强化+实践应用+文化融合”三维培训体系。在普通话基础强化环节，国家级普通话水平测试员围绕声母辨正、韵母发音、声调规范等核心内容，通过“示范朗读—分组跟读—一对一纠音”模式，针对性解决教师平翘舌混淆、前后鼻音不分等常见问题，并引入普通话水平模拟测试系统实时监测学习效果。

培训第一部分，志愿者教师结合学前教育专业教授经验，重点开展幼儿语言活动设计培训。专家以“拼音儿歌创编”“故事讲述技巧”为案例，通过情景模拟、教具演示等方式，传授“游戏化教学”“生活化渗透”等实用方法，帮助教师将语言训练融入日常保教环节。

勒秀镇中心幼儿园教师当知在培训结束后说道：“以前教拼音总觉得枯燥，现在学会了用‘声调小火车’这样的游戏引导孩子，既有趣又有效。”

培训第二部分，志愿者教师设置了“语言+文化”融合环节，鼓励教师挖掘本土文化资源，将牧区童谣、民间故事等融入普通话教学，示范《中华优秀传统文化——穿越千年的美学对话》教学方案，既展现了民族文化特色，又实现了国家通用语言文字的自然渗透，生动诠释了“推普与优秀传统文化传承共生”的理念。

培训结束后，勒秀镇学前教育集团园长表示：“专家和老师的指导精准对接了我们的教学痛点，不仅提升了教师的语言教学能力，更帮我们找到了民族文化与通用语言教育融合的有效路径。”此次培训既是武威职业技术大学发挥专业优势服务乡村教育的具体实践，也为铸牢中华民族共同体意识注入了鲜活的教育力量。

(文字:冶艳/图片:冶艳/初审:谢丽霞/复审:芦菊萍/终审:刘吉仁/校对:芦菊萍/来源:科技处)