热点文章
- 07-312024-2025学年校历4298
- 02-07
- 02-06
- 01-20
- 01-20
学校举办专业建设与人才培养协同发展研讨会
为进一步深化教育教学改革,紧跟行业发展前沿,提升专业建设水平,根据学校办学水平高质量发展学习活动安排,1月12日—13日,二级学院和学校层面分别举办了专业建设与人才培养协同发展研讨会。
研讨会围绕人才培养、产教融合、专业建设、专业发展规划、师资队伍建设等主题展开热烈讨论。经会议讨论认为,学校下一步应紧跟市场需求,优化人才培养方案,加强实践教学环节,提升学生的综合素质和就业竞争力。应积极探索校企合作、工学交替等人才培养模式,为学生提供更多实践机会。应加强与企业的联系与合作,共同开发适应市场需求的课程体系和教学资源,推动产学研用深度融合。应结合区域经济特点、行业发展趋势等因素,明确专业定位和发展方向,加强特色课程和实训基地建设,形成具有鲜明特色的专业体系。
研讨会还就如何制定科学合理的专业发展规划和加强师资队伍建设进行了深入探讨。专业发展规划是学校长远发展的蓝图。会议认为,学校下一步应制定具有前瞻性和可行性的专业发展规划,明确发展目标、路径和措施。教师是学校发展的核心力量,应充分发挥教师在专业建设、教学改革中的积极作用。会议建议,要不断加强教师队伍建设,提升教师教育教学能力和科研水平,建立健全激励机制,鼓励教师积极参与教学改革和专业建设。
在学校层面研讨会上,党委副书记翟存祥对研讨情况进行了说明,各二级学院及部分部门负责人分别进行了交流研讨发言。校长李海军在讲话中指出,本次办学水平高质量发展学习活动以“学校转型发展,我该干什么”为主题,旨在引导全体教师深入理解学校转型升级、高质量发展的重要性,要明确学校转型升级对于提升教育教学质量、促进学生全面发展、增强学校竞争力等方面的积极作用,要认识到转型升级不仅是适应时代变化的需要,更是实现学校可持续发展的关键,要明确个人在学校转型发展过程中的角色与责任。希望大家以本次活动周为契机,不断学习、实践、反思和改进,共同为学校的发展贡献智慧和力量。
相关阅读
-
没有关键字相关信息!
- 上一篇:第五十七期绿洲讲坛系列讲座——“金课”建设的实践反思与路径探索[ 01-14 ]
- 下一篇:校企合作谋发展 产教融合谱新篇 学校赴国网武威供电公司考察交流[ 01-10 ]