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关于开展2015-2016学年第二学期期中教学检查的通知

作者: 来源:教务处 发布时间:2016年05月16日 点击数:784 字号:【

各教学系

 期中教学检查是一项常规性的教学管理工作,为了解各系部教学运行情况,及时发现和解决教学中存在的问题,促进系部之间交流学习,进一步规范教学管理,全面提高教学质量,根据学院教学检查工作制度,定于5月16日—26日进行期中教学检查。现将有关事宜通知如下:

 一、检查方式

分教务处和教学系两级进行,以各教学系自查为主,教务处抽查为辅。各教学系应按学院教学检查工作制度,成立相应的检查组,明确具体任务,制定检查计划,认真组织实施。

二、检查的主要内容

(一)常规教学工作

1.日常教学管理

各教学系要认真搞好日常教学检查工作,包括课表的执行情况,是否有相应的管理制度和检查办法,是否严格控制对教学进度及课表变更的审批,要安排专人负责此项工作,做到有检查、有记录,对检查中发现的问题要及时进行处理解决。

2.人才培养方案、课程标准的执行

主要检查各专业人才培养方案、课程标准、课程授课计划的制定完善情况、在教学过程中的执行情况(如教师的教案、课件、教学内容是否与课程标准保持一致)。

3.教学运行各环节管理

(1)教师课堂教学质量情况、教师的教学态度、教案、作业批改、辅导答疑,教师调(停)课,按时候课以及准时上、下课等教学情况;

(2)运用现代教育技术上课情况。对使用多媒体课件上课的教师进行检查,检查其电子课件的科学性、系统性和生动性,由教研室组织论证其课件是否适合教学使用,效果是否最好;

(3)教材、教学参考资料的选择和使用情况;

(4)学生的学习态度,上课迟到、早退、缺课情况,上课听讲、作业完成等学习情况;

(5)期中考试命题、考试安排、阅卷等各个环节的实施情况;

(6)学籍管理情况;

(7)教学活动及会议。包括教学系教学工作记录、专题教学会议记录、学术讲座及各种竞赛记录等。

4. 教学文件管理

(1)各专业人才培养方案、课程标准、教师教学进度表、实验室计划、课程表的妥善管理,有无遗漏、遗失现象情况;

(2)各类教学文件、通知的认真保管,严格执行情况;

(3)教师业务档案的齐全、规范情况;

(4)学生试卷、学生成绩(包括平时成绩)是否齐全,管理是否严格规范情况。 

(二)实践教学工作

1. 实验(实习)大纲、教材(计划书、指导书)完备及执行情况;

2.实验课教学的进行情况(通过检查教案、听课以及对照有关教学文件来进行检查);

3.实验(实习)报告的批改情况;

4.实践环节的考勤、指导、检查记录是否齐全;

5.实验室管理资料(包括实验课授课计划、实验课表、实验室台帐等)是否齐全、规范;

6.实验室中是否有规章制度,规章制度是否上墙 , 具有危险性的设备操作是否有设备安全操作规程;

7.实验室安全是否存在隐患;

8.毕业实习、毕业设计(论文)及答辩安排等是否完善,资料是否齐全。

(三)教研活动

1.教研活动计划、开展活动记录情况;

2.开展教学改革与教育教学研究情况。

(四)教学质量监控与评估

主要检查教学系教学质量监控制度、教学过程监控情况、教学系领导及教师的听课情况、教师的示范课交流情况、教师及学生座谈会的记录、教师教学质量评价体系、教师教学情况的评估结果与反馈情况及处理结果等。

(五)师资培养情况

1.各教学系师资培养计划及落实情况;

2. 青年教师培养工作开展情况,“传、帮、带”制度落实情况。

(六)外聘教师聘用管理

1.外聘教师聘用情况;

2.外聘教师教学质量监控情况;

3.外聘教师使用管理中存在的问题及整改措施。

三、检查的具体要求

1.各教学系要成立教学检查组,精心组织安排,认真进行各项检查并做好记录,把检查工作落到实处;

2.各教学系通过召开教师和学生座谈会,了解教师、学生对教学工作的反映。要深入课堂、实验室听课,掌握课堂教学、实践教学的运行情况;

3.各教学系在检查结束后应对期中教学检查情况进行书面总结,总结的内容包括期中教学检查的组织和教学基本情况、教学工作中存在的问题等,重点是针对问题的改进措施及建议。请于2016年5月26日前将电子版及纸质版材料(加盖系公章)交教务处。

                  

教务处

                                         2016.5.15

 
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