关于开展2014-2015学年第二学期期中教学检查的通知

各系（部）：

 期中教学检查是一项常规性的教学管理工作，为了解各系部教学运行情况，及时发现和解决教学中存在的问题，促进系部之间交流学习，进一步规范教学管理，全面提高教学质量，根据学院教学检查工作制度，定于本学期第9--10周进行期中教学检查。现将有关事宜通知如下：

 一、检查方式

分教务处和系（部）两级进行，以各系（部）自查为主，教务处抽查为辅。各系（部）应按学院教学检查工作制度，成立相应的检查组，明确具体任务，制定检查计划，认真组织实施。

二、检查的主要内容

（一）常规教学工作

1.日常教学管理

各系（部）要认真搞好日常教学检查工作，包括课表的执行情况，是否有相应的管理制度和检查办法，是否严格控制对教学进度及课表变更的审批，要安排专人负责此项工作，做到有检查、有记录，对检查中发现的问题要及时进行处理解决。

2.人才培养方案、课程标准的执行

主要检查各专业人才培养方案、课程标准、课程授课计划的制定完善情况、在教学过程中的执行情况（如教师的教案、课件、教学内容是否与课程标准保持一致）。

3.教学运行各环节管理

（1）教师课堂教学质量情况、教师的教学态度、教案、作业批改、辅导答疑，教师调（停）课，按时候课以及准时上、下课等教学情况；

（2）运用现代教育技术上课情况。对使用多媒体课件上课的教师进行检查，检查其电子课件的科学性、系统性和生动性,由教研室组织论证其课件是否适合教学使用，效果是否最好；

（3）教材、教学参考资料的选择和使用情况；

（4）学生的学习态度，上课迟到、早退、缺课情况，上课听讲、作业完成等学习情况；

（5）期中考试命题、考试安排、阅卷等各个环节的实施情况；

（6）学籍管理情况；

（7）教学活动及会议。包括系（部）教学工作记录、专题教学会议记录、学术讲座及各种竞赛记录等。

4. 教学文件管理

（1）各专业人才培养方案、课程标准、教师教学进度表、实验室计划、课程表的妥善管理，有无遗漏、遗失现象情况；

（2）各类教学文件、通知的认真保管，严格执行情况；

（3）教师业务档案的齐全、规范情况；

（4）学生试卷、学生成绩（包括平时成绩）是否齐全，管理是否严格规范情况。

（二）实践教学工作

1. 实验（实习）大纲、教材（计划书、指导书）完备及执行情况；

2.实验课教学的进行情况（通过检查教案、听课以及对照有关教学文件来进行检查）；

3.实验（实习）报告的批改情况；

4.实践环节的考勤、指导、检查记录是否齐全；

5.实验室管理资料（包括实验课授课计划、实验课表、实验室台帐等）是否齐全、规范；

6.实验室中是否有规章制度，规章制度是否上墙 , 具有危险性的设备操作是否有设备安全操作规程；

7.实验室安全是否存在隐患；

8.毕业实习、毕业设计（论文）及答辩安排等是否完善，资料是否齐全。

（三）教研活动

1.  教研活动计划、开展活动记录情况；

2.  开展教学改革与教育教学研究情况。

（四）   教学质量监控与评估

主要检查系部教学质量监控制度、教学过程监控情况、系部领导及教师的听课情况、教师的示范课交流情况、教师及学生座谈会的记录、教师教学质量评价体系、教师教学情况的评估结果与反馈情况及处理结果等。

（五）   师资培养情况

1.系（部）师资培养计划及落实情况；

2. 青年教师培养工作开展情况，“传、帮、带”制度落实情况。

（六）外聘教师聘用管理

1.外聘教师聘用情况；

2.外聘教师教学质量监控情况；

3.外聘教师使用管理中存在的问题及整改措施。

三、检查的具体要求

1.各系（部）要成立教学检查组，精心组织安排，认真进行各项检查并做好记录，把检查工作落到实处；

2.各系（部）通过召开教师和学生座谈会，了解教师、学生对教学工作的反映。要深入课堂、实验室听课，掌握课堂教学、实践教学的运行情况；

3.各系（部）在检查结束后应对期中教学检查情况进行书面总结，总结的内容包括期中教学检查的组织和教学基本情况、教学工作中存在的问题等，重点是针对问题的改进措施及建议。请于2015年5月15日前将纸质材料加盖系（部）公章交教务处，同时发送电子文档至331420155@qq.com。

教务处

                                               2015.5.4