药学系2015年度人才培养质量报告

药学系

一、药学系概况

药学系成立于2011年4月，现开设药学和中药两个专业。药学专业于2011年9月招生，现有学生342人。中药专业于2013年9月招生，现有学生109人。药学系现有各类教师55人，其中校内专任教师44人，校外兼职教师10人，校外兼课教师1人；副高级以上职称6人，中级以上职称22人，工程师2名，硕士研究生4名，双师素质教师6名。药学系建有药学实训室、药用植物标本室、中药真伪鉴定室、药学专业实训室、生理药理实验室等校内实验、实训基地，基本能够满足药学专业实训要求。

二、办学成效

（一）专业建设

药学系现开设药学和中药两个专业，药学专业主要培养在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型制备、药物分析检验、质量鉴定、药房调制剂以及临床合理用药等方面工作的高等技术应用型专门人才。中药专业主要培养在各级医疗卫生服务机构、药品检验机构、药品生产企业和药品流通领域从事中药质量检验、炮制、制剂、管理、开发、临床合理用药指导、中药或相关产品市场调查、药品临床推广、中成药生产等工作的高等技术应用型专门人才。

经多年努力，药学系已建成以药学专业为引领，带动中药专业协同发展的专业发展模式。经深入调研人才需求状况发现，药学在各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学和中药专业有很广阔的发展前景。

（二）师资队伍建设

药学专业现有校内专任教师43名，校内兼课教师1人，校外兼职教师10人，校外兼课教师1人。其中副高级以上职称6名，中级以上职称22人，工程师2名，硕士研究生4名，双师素质教师6名。

学院领导及系部非常重视教师培训进修，多次选派教师参加各类短、长期培训。2015年4月派教师杨建美、王建强赴北京参加2015年职业教育专业教学资源库网上申请系统应用培训；2015年10月选派辅导员杨建美赴湖南湘潭大学参加全国高校辅导员培训班；除此之外还利用寒暑假时间安排部分专业实训教师赴泰康制药公司、武威市药检所、德生堂医药连锁有限公司参加实践培训等。

（三）实践教学条件

药学系十分重视实践教学条件建设，现建有药学专业实训室、药理生理实验室、药剂实训室、药用植物标本室和中药真伪鉴定室等。药剂实训室配备有单冲压片机、小型胶囊填充剂、小型制粒机、包衣机、超微粉碎机、均浆机、可倾式浓缩锅、V型混合机、栓剂模具等制剂设备。药学专业实训室配备有智能溶出度测定仪、智能硬度仪、脆碎度测定仪、智能崩解仪、显微熔点测定仪、阿贝折光仪、pH计、古柴法测砷装置、韦氏比重称、旋光仪、高速离心机、马弗炉、抽滤循环水真空泵恒温鼓风干燥箱等。药用植物标本室全草标本3750份，浸制标本65份，盒装标本200份。中药真伪鉴定室有全草标本673份、树脂标本14份、动物标本1份、矿物标本8份、藻菌标本90份、其他标本15份。校内实验实训教学仪器设备配套齐全，数量充足，可以满足该专业实践教学需要，实验实训项目开出率100%。

     药学系建立了“校企合作、工学结合”的人才培养模式，已与武威市人民医院、凉州医院、武威市中医院、凉州区中医院、武威肿瘤医院、武威市第二人民医院、武威市第三人民医院、中国人民解放军第十医院、泰康制药、德生堂医药连锁销售有限公司、兰州惠仁堂药业连锁有限责任公司等签订校企合作协议，接收我系药学和中药专业学生实习。

三、人才培养

（一）人才培养模式改革

药学系在认真调研的基础上，对药学和中药两个专业的培养内容、培养定位、课程体系进行讨论并做了适当调整。自2014级开始，药学班和中药班启用新的“2+1”人才培养方案。

药学系实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式。紧紧围绕社会需求，以着力提高应用型人才培养质量为目标，不断加强药学专业的基础地位，重点建设与地方经济社会发展紧密联系的、有地域特色的中药专业，切实增强科学研究对专业建设、教育教学和提高人才质量的引领和支撑作用。

（二）课程标准制定

药学系积极进行课程体系建设，与实习企业合作，开发教学内容与岗位需求相融合、单元教学程序与实际生产过程相融合的课程体系，实施课程模式改革与优质核心课程建设。同时加强课程体系研究，打破传统学科体系，按照能力素质培养目标重构教学内容结构，建立模块化课程体系，以课程开发、教学方法改革，推进课程建设与改革。完成了药学专业所有专业课的新课程标准的制度。

（三）教材建设

我系一直重视教材建设工作，在选订教材时优先选择在教学使用中效果良好的优秀教材和在国内处于领先水平的教材，积极淘汰一些落后过时的教材。除此之外，药学系还积极修订了各课程的实训内容，编制配套《课程（实验）教学大纲》、实践环节（实习、实训、课设、毕业实习、毕业论文、毕业设计）、《实践教学大纲》，《实践指导书》。

总之，本年度药学系圆满完成了各项工作任务，取得了可喜成绩。这些成绩的取得，得益于系部全体教职员工、学生分会和全体同学们的共同努力，得益于学院党委和行政的正确领导，得益于在各行政处室和兄弟系部的大力支持。当然，我们也清楚地意识到，药学系的专业建设和科研工作等都还存在许多不足之处，我们会努力改进，不断完善、不断进取。我们坚信，在全体师生的共同努力下，今后的工作会做得更好！