7月17日，翟存祥名师工作室开展了思政课实践教学集体备课活动。备课活动由翟存祥主持、主讲。工作室全体成员参加了备课活动。

集体备课明确：思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。面对错综复杂的国内外形势，能不能在思政课课堂上有效传播主流意识形态，把大是大非问题理直气壮地讲清楚，事关青年学生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。思想性、理论性是思政课的灵魂。思政课教学必须坚持理论的彻底性，把马克思主义理论讲授透，把学生的疑惑问题研究透，用高超的教学艺术把道理解释透。

确定团队教学：由工作室主持人主讲，时代楷模、当代愚公代表人、武威职业学院思政课导师(聘)、工作室成员、学院选派驻村帮扶干部、班级任课教师辅助讲解。

确定教学主题：一是集中力量办大事￭社会主义制度优越性教育；二是新时代愚公精神、时代楷模先进事迹教育；三是劳动教育、科技教育、思想教育(+专业教育)

确定教学形式：知行合一实践教学，在理论教学的基础上，用实践基地鲜活生动的资源和脱贫攻坚移民搬迁伟大成果开展思政实践课现场教学。

确定教学方法：讲授与实地参观相结合；课程育人与实践育人相结合。将交流互动贯穿始终。

教育场景设计：一是在去教育基地的路上(乘车)，讲历史，讲理论，讲与此次教育教学主题相关的知识和数据；二是在八步沙林场和学院科技示范林基地(武威职业学院教育教学实践基地)，看展览、听解说，听学院聘请的思政教育导师讲先进事迹、讲“困难面前不低头，敢把沙漠变绿洲”的当代愚公精神；主讲老师讲基地、讲导师、讲精神、讲精神承(接)传(承)，讲十年树木、百年育人；三是在古浪县易地扶贫搬迁移民点(武威职业学院集中力量办大事￭社会主义优越性教育基地)，看基础设施建设、看学校、看医院、看民宅；讲中国脱贫攻坚伟大实践，让同学们感悟“集中力量办大事的制度优势”“中国特色社会主义制度优越性”。

达到的预期目标：让同学们在轻松愉快的活动中进行一次深刻的思想洗礼，通过现场教学加深对教材内容的理解，深化对党的认识和对中国特色社会主义制度的认识，深刻感受中国共产党的伟大、党的领导制度的显著优势、中国特色社会主义制度的显著优越性。学习了解当代愚公精神，感受当代愚公精神魅力，从而不断增强思政课教学的亲和力、吸引力、感染力。为深化思想课教育教学改革、提高思想课教学质量奠定基础。

集体备课还采用现场备课，团队人员到八步沙林场和院科技示范林基地(武威职业学院教育教学实践基地)、古浪移民点(武威职业学院集中力量办大事￭社会主义优越性教育基地)、武威职业学院校办企业(产教融合生产性实训基地)、高科技沙漠植树项目(吸水材料在沙漠植保工程示范试验)等教育基地现场对接、演练。

集体备课还研讨了拓展延伸、课后调研等内容。