汽车工程系开展校园欺凌和暴力专项治理活动实施方案

为有效预防校园欺凌和暴力事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据《武威职业学院关于开展校园欺凌和暴力专项治理的通知》文件要求，结合我系实际，制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

组  长：王铎云

副组长：张馨元

成  员：各班主任及全体任课教师

在校园欺凌和暴力专项治理中，各成员发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

辅导员：负责有针对性加强对国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌和暴力事件接待及上报等工作，统筹协调各成员校园欺凌和暴力事件工作。负责系部重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好系部安全设施后勤保障工作。

教研室：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。

团总支：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌和暴力宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。强化学生安全管理，落实学生保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌和暴力事件的处理工作。

班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

四、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2020年10月—11月

1、加强宣传教育。①10月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌和暴力，建平安校园”为主题的专题教育。②11月，分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工集中学习对校园欺凌和暴力事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、班会、宣传语、板报、橱窗等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌和暴力”震慑力。举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌和暴力的相关内容。开展“反校园欺凌和暴力”宣传活动月。组织一次以“反校园欺凌和暴力”为主题的演讲活动和以“反校园欺凌和暴力，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，检验学生接受教育的成果。各班要分别在班会、思想课时渗透反欺凌和暴力教育宣传内容，提高学生抵御欺凌和暴力的自我保护能力，预防校园欺凌和暴力事件发生，促进和谐校园形成与发展。

2、完善制度机制。系部健全“反校园欺凌和暴力”管理体系，加强校园欺凌和暴力治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌和暴力治理的电话号码并明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌和暴力”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌和暴力宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌和暴力”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定和完善《校园欺凌和暴力事件预防与处理应急预案》、《校园欺凌和暴力情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌和暴力的职责。每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，系部定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌和暴力事件，严肃处理实施欺凌和暴力的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌和暴力情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。

针对以下问题抓好专项治理：1.叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；2.对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；4.传播关于同学的消极谣言和闲话；5.恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；6.让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；7.分派结伙，孤立、排挤同学；8.敲诈、强索同学金钱或物品。

第二阶段：2020年12月

对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌和暴力事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。系部自查总结报告，于2020年12月报上级部门。

五、工作要求

1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌和暴力事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌和暴力事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌和暴力事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌和暴力事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

                                                                                                                        2020年10月28日